Mladi ustvarjajo prihodnost: zaključek Šole kohezije 2025/26

Danes, 18. junija, je v Lutkovnem gledališču Ljubljana potekala zaključna prireditev Šole kohezije, na kateri smo slavili uspešno delo dijakov in njihovih mentorjev. Dogodek je bil posvečen predstavitvi projektov spremljanja, ki so nastali v okviru letošnjega programa, ter poudarjanju pomena kohezijske politike med mladimi.

Dijaki so s svojo ustvarjalnostjo, znanjem in zavzetostjo dokazali, da kohezijska politika niso zgolj sredstva in projekti, pomemben del kohezije so tudi mladi ljudje, ki razmišljajo, sodelujejo in iščejo rešitve. Delo dijakov je navdušilo tako strokovno komisijo kot občinstvo.

Na prireditvi so dijake nagovorili Beti Blagus, vodja projekta Šola kohezije, Maja Schussler, politična svetovalka s Predstavništva Evropske komisije, ter Irena Brcko Kogoj z Direktorata za kohezijo pri Ministrstvu za lokalno samoupravo, kohezijo in regionalni razvoj. V svojih nagovorih so pozdravili njihovo vedoželjnost in pohvalili zavzetost pri spremljanju projektov.

Kljub temu, da so svoje delo izvrstno opravili prav vsi sodelujoči dijaki, smo ob tej priložnosti podelili nagrade za prva tri mesta ter posebno priznanje za naziv Naj digi šola. Nagrade sta podeljevali Klavdija Operčkal, nacionalna koordinatorica za komuniciranje EU skladov in Željka Kitić, vodja projektov programa Interreg Slovenija-Hrvaška.

Nagrade so osvojili:

1. mesto: ekipa Vistologi iz Gimnazije Velenje, ki je spremljala EU projekt Park Vista ob Velenjskem jezeru,
2. mesto: ekipa Kumkvat iz Srednje trgovske in aranžerske šole Ljubljana, ki je spremljala EU projekt Applause in
3. mesto: ekipa Most generacij iz Gimnazije Ormož, ki je spremljala EU projekt  Sprostitev in mentorstvo sta recept za boljše počutje starejših zaposlenih.

Naziv »Naj digi šola« si je z najboljšimi objavami na družbenem omrežju Instagram prisvojila Srednja šola za strojništvo, kemijo in varovanje iz Ljubljane.

Zmagovalne ekipe so za nagrado prejele enodnevne izlete za ogled izbranih projektov, sofinanciranih z EU sredstvi.

Iskrene čestitke vsem sodelujočim dijakom za njihov trud, predanost in izjemne dosežke. Posebna zahvala pa gre tudi mentorjem, ki so kohezijske vsebine uspešno vključili v razred ter dijake spodbujali k raziskovanju, sodelovanju in ustvarjanju.