V projektu Igrišče za gledališče 2.0 so usposabljali ustvarjalce in strokovne delavce vzgojno-izobraževalnih zavodov za delo v okviru kulturno-umetnostne vzgoje (KUV) in skozi praktično delo z mladimi preizkušali prožne oblike učenja s pomočjo sodobnega gledališča. Izobraževanje učiteljev in umetnikov je temeljilo na abonmaju, dopolnjenim z delavnicami, predavanji, debatami, na mentorstvu in na intenzivnih šolah v kulturi, kjer so skupaj potopljeni v urbano kulturno krajino in umetniške izkušnje ter skupno ustvarjanje. Skupaj pa so izvajali in preizkušali prožne oblike učenja: nove oblike kulturnih dni, Šolo v kulturi, tandemske ure, tandemske medpredmetne dni in nove formate gledaliških klubov. Deloma so razvili tudi format umetniške rezidence na šoli.
Živijo, moje ime je EMA, kako ti lahko pomagam?
