Našo skupino Želvice sestavlja 22 dijakinj in dijakov. Delimo se med raziskovalce, komunikatorje , multimedijske mojstre in vodje raziskave. Smo bodoči ekonomisti in zelo nas zanima, kako deluje kohezijska politika, saj se s to temo srečujemo prvič. Naš cilj pa je tudi boljša povezanost med sošolci in delovanje v timu, kajti tudi to so veščine, ki jih bomo kot ekonomisti zelo potrebovali.
Odkriti želimo, koliko sredstev je šlo za gradnjo bazena, v kolikšni meri se je investicija splačala ter komu je storitev namenjena?
Klik do branja
V okviru projekta Šola kohezije smo se učenci 3.b ET odločili za raziskavo izgradnje pokritega bazena v Športnem parku Nova Gorica.
Pokrit bazen je velika pridobitev za samo mesto Nova Gorica kot tudi za širšo okolico.
V pokritem bazenu lahko uživate v rekreaciji, tudi ko zunaj že stisne zima. Plavanje je odlično – vključuje razgibanje celega telesa, poleg tega je varna in zabavna oblika preživljanja prostega časa. Z našo raziskavo bomo poskušali ugotoviti, ali se je investicija izgradnje pokritega bazena finančno splačala, kako je z zadovoljstvom uporabnikov, a so storitve projekta znane širši javnosti, kako je s cenikom storitev. Ob uporabi spleta in s pomočjo prijaznega receptorja smo že izvedeli, koliko sredstev se porabilo pri izgradnji bazena, kolikšen je dnevni obisk ter koliko bi morali odšteti za
dnevno, letno ali mesečno karto. Več pa vam sporočimo v nadaljevanju. Spremljajte nas.
“Danes smo obiskali bazen – tokrat ne za plavanje, ampak za ogled in poseben intervju! Spoznali smo, kako deluje bazen v ozadju, kdo skrbi za varnost in čistočo ter zakaj je to pomembno za vse obiskovalce.
Zanimivo je bilo pokukati v “zakulisje” in se naučiti nekaj novega o delu, ki ga običajno ne vidimo”
“Danes smo obiskali bazen – tokrat ne za plavanje, ampak za ogled in poseben intervju! Spoznali smo, kako deluje bazen v ozadju, kdo skrbi za varnost in čistočo ter zakaj je to pomembno za vse obiskovalce.
Zanimivo je bilo pokukati v “zakulisje” in se naučiti nekaj novega o delu, ki ga običajno ne vidimo”
“V času šolskega pouka smo imeli delavnice in pričeli z raziskavo in zbiranjem podatkov o pokritem bazenu v Novi Gorici.”
“Še enkrat smo obiskali bazen in izvedli intervju z zaposlenimi. Pozanimali smo se o potrebnih podatkih za izvedno projektne naloge.”
Živijo, moje ime je EMA, kako ti lahko pomagam?
